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第10章 寺子屋（第6页）

“真棒，那么今天，我们就继续围绕流体，或者说以流体为实验对象上课。”说着，慧音老师将身后覆盖着幕布的教具掀开，露出了被牢牢固定在拘束榨精装置上一丝不挂的妹红。

妹红被固定在一台的金属拘束器上，身体呈X形展开，四肢被冰冷的钢制镣铐牢牢锁住，完全动弹不得。

拘束器的中央是一块倾斜的黑色皮革斜面，迫使妹红的腰部微微上翘供拱起，将肉棒完全展露在外，腰身同样被一条黑色的拘束皮带控制，完全无法移动半分。

妹红的嘴中塞入了一个黑色的口球，双眼也覆盖着眼罩，完全看不清外界发生了什么，两根粉嫩而挺立乳头在冰冷的空气中被金属的夹子凶狠的夹住，微微颤抖着。

妹红的肉棒早已勃起，青筋暴突，红肿而又疲惫不堪，丝毫没有早上进行教学展示的气宇轩昂，开合着的马眼顶端渗出黏稠的前液，又被一个塑料制的套筒包裹住，能清晰的向外界展示内里肉棒的疲惫。

硅胶套当中还有一根黑色的马眼棒，深深插入了妹红红肿的马眼当中，紧紧连接着妹红已经被捅穿而完全无法控制的精关中。

被限制言语的妹红完全无法说话，只能语焉不详的呜呜几声，如案板上的鱼肉一般等候着慧音接下来的料理。

拘束器旁，一台精密的机械装置嗡嗡作响，数条机械臂灵活地伸展，每条手臂的末端都配备了不同的工具。

肉棒上的硅胶套内壁布满细小的凸点，内部还微微发热，模拟出湿热的腔体触感。

另一条机械臂的末端是一个柔软的吸盘装置，内壁布满细小而柔软的毛刷，伸向了妹红的阴囊。

吸盘轻轻贴上她鼓胀的睾丸，发出低沉的“嘶”声，开始旋转内部的毛刷。

不断地刷动因为刺激而不断颤抖着膨胀收缩的两颗敏感的卵袋，细密的震动刺激着她敏感的囊袋，睾丸在吸盘的包裹下被轻微拉扯，带来一阵阵酥麻的快感。

连绵的快感让妹红的呻吟变得更加急促，双腿无意识地绷紧，脚趾蜷曲。

连接着妹红两个挺立乳首的金属夹可以放出刺激敏感乳首的电流，从而精准的控制妹红卵袋的产精和射精。

两只白嫩裸足粉嫩的足底软肉也被连接着毛刷的机械臂接触着，一但慧音对妹红的状况稍有不满，就会狠狠的对敏感的足底搔痒，进一步刺激扶她肉棒射精，光是看着这些无比淫荡的惩罚工具就让人不寒而栗，看得出来慧音老师为下午的通识课程东了不少心思才设计出这一套拘束榨精装置。

“首先，大家知不知道初速度一定时，在水平面的物体以什么角度射出时物体水平方向移动的最远呢？”慧音老师手持着教鞭微笑着提问。

但下面的孩子们面面相窥，并不知道正确的答案。

于是慧音老师微笑着按下了遥控器的开关，启动了各种榨精装置。

拘束器的控制面板发出轻微的嗡鸣，套着妹红扶她肉棒柔软的硅胶套管开始了运动，内壁布满细密的凸点，涂满了温热的润滑液。

套管精准地对准扶她的肉棒，缓缓下降，完全包裹住妹红那根滚烫的柱身。

妹红唔唔的叫喊着咬，试图扭动身体，却被束缚带死死限制，只能发出低低的呻吟。

套管开始以缓慢的节奏上下滑动，内壁的凸点摩擦着敏感的冠沟和龟头，每一次刮蹭都让她腰部不受控制地抽搐。

机器毫不留情，速度不断加快，套管内还传来阵阵吸力，像一张贪婪的嘴死死吮吸着她的肉棒。

同时，几条机械臂一并启动，一条机械触手臂端振动器，精准地贴上妹红紧绷的阴囊。

振动器以低频震动开始，像是无数细小的电流在睾丸表面游走，迫使妹红的身体本能地绷紧，加速着恢复力本来就惊人的蓬莱人不断产出新鲜的精液。

机械臂微微调整角度，振动器开始沿着阴囊的曲线滑动，时而按压会阴，时而碾过睾丸的底部，每一个动作都精准的刺激着妹红被慧音熟知的敏感部位，像是专门为了榨取妹红而打造的精密装置，将妹红如同提线木偶一样玩弄。

妹红的呼吸变得愈发急促，肉棒在套管的包裹下越发胀大，马眼不断渗出黏稠的液体，被套筒中强大吸力吸走，沿着机械臂的管路被收集到一旁的水箱当中。

“怎么射的这么慢？看来要给你一点更猛的刺激了哦?”。

说着，慧音将教鞭抽打在妹红白嫩的乳房上，啪的一声抽打出一道红色的印记，让妹红发出一声尖叫。

接着又将遥控器的功率调高，机器的节奏突然加速，套管的吸吮力道加大，像是试图将妹红体内的每一滴精液都榨取出来。

振动器也切换到高频模式，阴囊被震得微微发麻，睾丸在快感的折磨下不断收缩。

金属探头则开始模拟抽插的动作，每一次深入都精准地碾过妹红敏感的穴肉，迫使着她在上午经历残酷榨精还未完全恢复的神经被一股股电流般的快感淹没。

妹红的肉棒在套管内疯狂跳动，马眼大张，精关被胶套筒的马眼棒撑开，导致精液开始源源不断又不受控的流淌而出。

“这样的效果才说得过去嘛，不然怎么给我的学生们上课。”慧音对妹红射出的流量表示满意，这才微笑着，开启了一侧的水箱，水箱装载着妹红刚刚射出的新鲜精液，同时能保证妹红精液压强的稳定。

“这个水箱的上出水口保证了水位不会过高，妹红源源不断射出的精液保证了水位不会低，也就是说这个水箱下方软管处的液体压强是一定的，初速度也是一定的。大家可以理解吗？”

在同学们肯定的回答声中，慧音继续授课。